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TROCA EMERGENCIAL DE MODALIDADE EDUCACIONAL EM TEMPOS DE COVID-19: CONTRIBUIÇÕES DAS TDIC PARA AS AULAS REMOTAS DE UM CURSO SUPERIOR
Última alteração: 2020-10-06
Resumo
A necessidade emergencial de troca de modalidade educacional, de presencial para aulas remotas online, em função da atual pandemia, propiciou o presente estudo o qual objetivou identificar as contribuições que as TDIC poderiam proporcionar ao processo de ensino-aprendizagem em um Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Esta investigação enquadra-se como pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica, de campo, e quali-quantitativa. Pôde-se constatar com este estudo que as TDIC podem conferir uma série de contribuições ao processo educacional, mesmo que este esteja sendo realizado de modo adaptado, remoto e online. A pesquisa contou com dados coletados por meio de questionários enviados aos estudantes e docentes do referido curso, os quais evidenciam os resultados obtidos.
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